Kahramanmaraş, bilim ve eğitim temelli projelerle adından söz ettiren önemli bir organizasyona ev sahipliği yapmaya hazırlanıyor. İl Millî Eğitim Müdürlüğü koordinasyonunda hazırlanan “Sürdürülebilir Tarım ve Yeşil Gelecek” projesi, TÜBİTAK’ın 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları programı kapsamında destek almaya hak kazandı. Türkiye genelinde yüzlerce proje arasından seçilen çalışma, kapsamı ve hedef kitlesiyle öne çıkan projeler arasında yer aldı.
ULUSAL DÜZEYDE SEÇİLEN PROJELER ARASINDA YER ALDI
Hazırlanan proje, bilimsel içerik ve uygulama odaklı yaklaşımıyla Türkiye genelindeki seçkin çalışmalar arasında konumlandı. Eğitim alanında sürdürülebilirlik temasını merkeze alan proje, çevre bilinci ve üretim süreçlerinin daha verimli hale getirilmesine katkı sağlamayı hedefledi.
ÖĞRETMENLER KAHRAMANMARAŞ’TA BULUŞACAK
Proje kapsamında Türkiye’nin farklı şehirlerinde görev yapan 30 Fen Bilimleri öğretmeni, 22-26 Haziran 2026 tarihleri arasında Kahramanmaraş’ta bir araya gelecek. Program süresince katılımcılar, yalnızca teorik bilgilerle değil, sahada gerçekleştirilecek uygulamalarla da desteklenen bir eğitim sürecine dahil olacak.
UYGULAMALI EĞİTİM MODELİ ÖNE ÇIKTI
Eğitimler, alanında uzman akademisyenler ve eğitmenler eşliğinde gerçekleştirilecek. Katılımcılara sürdürülebilir tarım uygulamaları, geri dönüşüm süreçleri ve doğa temelli çözüm yöntemleri aktarılacak. Bu bilgilerin öğretmenler aracılığıyla farklı bölgelere taşınması hedeflendi.
FARKLI KURUMLAR İŞ BİRLİĞİ YAPTI
Program kapsamında Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Ziraat Fakültesi’nin uygulama alanları ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü’nün seraları aktif olarak kullanılacak. Ayrıca Başkonuş Tabiat Parkı’nda gerçekleştirilecek etkinliklerle katılımcılar, bölgenin doğal yapısını yerinde gözlemleme imkânı bulacak.
GENİŞ KADRO İLE KAPSAMLI ORGANİZASYON
Proje, 1 yürütücü, 4 uzman, 14 eğitmen ve 5 rehberden oluşan geniş bir ekip tarafından yürütülecek. Disiplinler arası yaklaşımla hazırlanan programda, öğretmenlerin bilimsel düşünme, analiz ve problem çözme becerilerinin geliştirilmesi hedeflendi. Yetkililer, bu tür projelerin hem eğitim kalitesini artırdığını hem de çevre bilincinin yaygınlaşmasına katkı sunduğunu ifade etti.
Kaynak : Haber Merkezi
